2025年9月10日，由应用型课程建设联盟主办、30所高校协办的2025年秋季学期万名教师集体备课会于线上顺利召开。我院左丽萌老师受邀参会，并以《基于“四真三化”的医学微生物学课改实践》为题作专题分享，从医学教育专业视角系统地分享了课程改革的创新思路。

《医学微生物学》作为医学类专业的核心基础课程，是衔接理论知识与临床实践的关键纽带。左丽萌老师在课改中以“土壤中微生物的培养与检测”“空气中微生物的培养与检测”“粪便标本中微生物的培养与检测”三大真实医学实践项目为核心主线，打破传统理论教学与实操训练的割裂壁垒，实现二者的深度融合与有机衔接。

谈及课程改革成效，左丽萌老师指出，应用型课程教学改革的实施，有效推动学生临床应对能力与学科整合能力实现显著提升，为其后续顺利衔接临床岗位、快速适配临床工作模式奠定了坚实的基础。

据悉，组织参加本次集体备课会是我校课程中心实施课程改革、培育应用型课程和推进校内外课程交流的重要举措。未来，学院将持续加大对教师课程内容创新与教学方法改革的支持力度，进一步强化医学教育与临床实践的精准衔接，为培养具备扎实专业素养、过硬实践能力与创新思维的高素质医学人才而贡献更大的力量。